หลักการและเหตุผล
การพัฒนาผู้นำให้เกิดขึ้นในองค์กร เพื่อให้ส่งผลต่อการดำเนินงานของธุรกิจนั้น ระบบการเรียนรู้ต้องทำให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการปฏิบัติงาน ให้สอดคล้องกับเป้าหมายและแผนงานจนสามารถสร้างผลลัพธ์ที่ดีให้เกิดขึ้น ซึ่งจะทำให้เกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน
วัตถุประสงค์
- สามารถสร้างกระบวนการคิดและการบริหารจัดการงานได้อย่างเป็นระบบ
- สามารถเรียนรู้และเข้าใจใน บทบาท หน้าที่ ในการเป็นผู้นำ
- เพิ่มขีดความสามารถในการฟังและการสื่อสารที่ดี
เนื้อหาหลักสูตร
- ทำไมต้องมีต้องมี “ภาวะผู้นำ” ทำไมต้อง “ทำงานเป็นทีม”
- แนวคิดเรื่องภาวะผู้นำกับการบริหาร
- คุณลักษณะของผู้นำ และบทบาทของผู้นำที่ดีในการทำงานเป็นทีม
- การทำความเข้าใจเรื่อง “คน” เรื่อง “ทีม” (เข้าใจคน เข้าใจงาน)
- การสร้างภาวะผู้นำที่ดี กับการทำงานเป็นทีม
- คุณลักษณะของผู้นำมืออาชีพ หัวหน้าที่มีความเป็นผู้นำ และความสำเร็จของคนและองค์กร
- ผู้นำ กับการสร้างทีมงาน และการสื่อสาร สำหรับเป้าหมายที่ดีในการทำงาน
- ทักษะการสื่อสารที่สำคัญในการสร้างและพัฒนาทีมงาน
- หลักการทำงานเป็นทีม
- สรุป และถาม ตอบ
สิ่งที่ผู้เรียนจะได้รับและฝึกปฏิบัติ
- ผู้เข้าอบรมมีความรู้ความเข้าใจในการเป็นผู้นำหรือหัวหน้างานที่ดี
- มีความรู้ความเข้าใจในหลักการบริหารและการจัดการแบบมืออาชีพ
- มีความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ที่รับผิดชอบและการตัดสินใจที่ดี
- รู้หลักการปรับปรุงตนเองและการเข้าใจผู้อื่นได้เป็นอย่างดี
- สามารถปรับปรุงการทำงาน และพัฒนาทีมงานให้มีขีดความสามารถที่สูงขึ้นได้
- สามารถใช้หลักจิตวิทยาในการบริหารงานและบริหารคนได้เป็นอย่างดี
รูปแบบการสอน
- ใช้การบรรยาย ให้ความรู้ในรายละเอียด เชิงทฤษฎี 30 %
- ผู้เข้าอบรมมีส่วนร่วม ระดมสมองแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และฝึกปฏิบัติ 30 %
- กิจกรรมสันทนาการ ระหว่างการบรรยาย ในแต่ละหัวข้อ 40 %